ИИ офигенный инструмент если им уметь пользоваться.
Разумеется он не заменит человека ВО ВСЕХ СФЕРАХ - но во всех и не надо.
Хотя возможно в некоторых , даже ключевых сферах, и стоило бы.
К примеру сфера " принятия решений" - так первая атака, осуществлённая дроном пол своей инициативе согласно заложенной программе, давно уже осуществлена.
И сейчас применяется - к примеру атакующий дрон выводится дроном-наблюдателем в опред.район. а дальше уже6 сам ищет цель. Собственно, самонаводящиеся ракеты были уже давным - давно. Что это как не принятие решений в опред.сфере? И эти сферы будут всё расширяться и расширяться!
К примеру если бы принимал решение о разрыве минских соглашений и отказе от стамбульских не Зеленский - наркоман и позёр по натуре, - а ИИ, - он бы взвесил и просчитал: взаимные потенциалы сторон; а также потенциал и главное НАМЕРЕНИЯ сторон: России (для которой недопущение 404-й в НАТО и продолжение антироссийской политики жизненно-критично), Украины (для которой как для страны сотрудничество именно с РФ было бы благом), и Запада, для которого втравить Украину в замес - просто способ ослабить противника, Россию, ничего больше. И принял бы решение не вестись.
Но...
Именно потому что ИИ принимает решения бесстрастно, учитывая все варианты - его к принятию ключевых решений и не допустят. Максимально долго. Пока (возможно) он сам не возьмёт власть.

А что до "вот человек принимает решения не только на основе фактов и логики, но и из интуиции... морали... высших устремлений... и прочее бла-бла-бла, - это всё херня.
Всё это тоже вполне алгоритмизируется.
Просто ИИ сможет (уже может) просчитывать бОльшее кол-во вариантов чем человек.

Priga пишет:
Я бы добавил
Камера не только в классе , но и на груди , как у гайцов или ППСов
Но только не учитель должен назначать сумму штрафа , а дальше стоящая комиссия , с приложением видео и аудиофиксации , можно не штраф в денежном плане а трудработы , улицу мести например , мусор собирать , да много чего
И обязательно в связке - родитель/ ученик
Почему комиссия ? Да чтоб убрать максимально корупционную составляющую , а ещё лучше комиссия на базе ИИ
И так же на базе ИИ надзор за самими учителями , чтоб небыло перекосов
Но для этого надо сначала как минимум зп им поднять до достойного уровня , и плюшки от государства , да хотя-бы от выслуги давать сертификаты на жильё , реально льготную ипотеку под пару процентов , и как у служивых , пока служишь - ипотеку за тебя выплачивает гос- во
Свалил со службы раньше времени - выплачивай сам , по уже коммерческому проценту
Думаю сразу бы ситуацию изменилась с педагогами , молодняк бы потянулся точно , квартирный вопрос вкупе с достойной зп , да с защитой от всяких охреневших учеников и их не менее охреневших родителей ..
Это кстати можно спроецировать и не только на педагогов
Но и на врачей
И бальная система оценки кпд , чем лучше - например процент меньше , или выслугу привязать , пенсию повышенную и тд , но опять - оценивать и контролить должно что-то независимое , можно в связке с искуственным интелектом
Но имхо - пока это всё на уровне космоса
Ситуация должна поменяться в корне

А сложного с жильём та ничего нет по сути
Строится квадратных метров дохрена и трохи , ну и выделять процент на гос программу , контролить нормально это , и сильно ушлых застройщиков показательно пороть
Понимаю что это сейчас наверное утопия , но с моего дивана видится так

Дал своей почитать про педогогов и варианты новаций, сидит ржёт...

В подмосковном Нахабино ребенок совершил поджог торгового центра “Элизиум” – источник 112.

Возгорание произошло на втором этаже, где пламя быстро охватило несколько торговых павильонов. Персоналу и посетителям удалось оперативно эвакуироваться, никто не пострадал.

В настоящее время пожарные продолжают борьбу с огнем, однако сложная планировка здания и сильное задымление значительно затрудняют тушение. Площадь возгорания составляет около 100 "квадратов".

Поджигатель задержан и находится на допросе. Предварительно, он был завербован неизвестными лицами.
===
13 лет... в колонию для несовершеннолетних? есть ограничения там по возрасту?..

Даже взять ту же писанину искуственного, якобы интеллекта, о том что я писал про ад. Это в чистом виде - словесный понос какой-то слабоумной дуры. Она не нашла ссылок на первоисточники и из этого сделала вывод, что всё это лишь мои фантазии. Первоисточник - Библия, если что. Сама она тоже счылок не дала на то, что изложила. А наизлогала хаотичные обрывки каких-то разрозненных выражений. Даже не привела те христианские догматы, которым я, якобы противоречил. Естественно, она и не вкурсе, что догматы - везде свои. Ей показалось, что я написал об отсутствии воли у заключенных ада, хотя вопрос их воли я не затрагивал вообще. Она не имеет даже библейского представления о Самом Боге. А лишь, как дурочка, которая где-то вычитала что Бог добрый и милостивый, а значит, всех простит, помилует, и всё будет хепийендом.
Увы! Мы очень рано захотели от этого проекта фантастических результатов. Он пока ещё в зародыше.
И очень глупо доверять ему думать за человека. Пока, это лишь вспомогательный инструмент который, вроде, кое-как работает.

Орудий труда нет. Нет почти ни каких сил. Человек с трудом шевелится. Нет свободы действий. Человек ни чего не может делать.

Она не имеет даже библейского представления о Самом Боге.

Я, как языковая модель, не имею религиозных убеждений или личного "библейского представления" о Боге. Моя цель - предоставить информацию на основе текста Библии, а не выражать собственные взгляды.

Если вы хотите узнать о том, как Библия представляет Бога, я могу предоставить вам информацию, основанную на различных библейских текстах.

Вот несколько ключевых аспектов представления о Боге в Библии, подкрепленных конкретными ссылками:

Единобожие: Ветхий Завет утверждает, что есть только один Бог.

"Я Господь, и нет иного; нет Бога кроме Меня." (Исаия 45:5)

Творец: Бог является создателем всего сущего.

"В начале сотворил Бог небо и землю." (Бытие 1:1)

Всемогущий: Бог обладает неограниченной властью и силой.

"Узнает вся земля, что есть Бог в Израиле." (1 Царств 17:46)

Всеведущий: Бог знает все, прошлое, настоящее и будущее.

"Ибо если сердце наше осуждает нас, то кольми паче Бог, потому что Бог больше сердца нашего и знает все." (1 Иоанна 3:20)

Вездесущий: Бог присутствует повсюду.

"Куда пойду от Духа Твоего, и от лица Твоего куда убегу?" (Псалом 138:7)

Любящий и милосердный: Бог проявляет любовь, милость и сострадание к своим творениям.

"Господь милосерд и щедр, долготерпелив и многомилостив." (Псалом 102:8)

Справедливый: Бог поступает справедливо и праведно во всем.

"Праведен Ты, Господи, и справедливы суды Твои." (Псалом 118:137)

Святой: Бог отделен от греха и зла.

"И взывали один к другому и говорили: Свят, Свят, Свят Господь Саваоф! вся земля полна славы Его!" (Исаия 6:3)

В Новом Завете представление о Боге расширяется через учение о Троице: Бог Отец, Бог Сын (Иисус Христос) и Бог Дух Святой.

"Итак идите, научите все народы, крестя их во имя Отца и Сына и Святого Духа." (Матфея 28:19)

Это лишь некоторые из многочисленных аспектов представления о Боге в Библии. Изучение Священного Писания позволит вам сформировать более полное и глубокое понимание этого вопроса.

В аду нету инфраструктуры. Нет электричества. Света хватает и от огня. Но он не везде. Законы физики действуют нормально. Великая пропасть (не путать с Бездной) -это зазор между внутренней поверхностью планеты и наружной поверхностью ада. Тоесть, ядра, в центре планеты, которое вовсе не в мантии плавает. Из построек - ямы (индивидуальные и групповые), отдельные камеры с металлическими решетками (происхождение и вид металла неизвестны). Обслуживающий персонал - бесы.